cognition in practice mind mathematics and culture in everyday life learning in doing

Download Book Cognition In Practice Mind Mathematics And Culture In Everyday Life Learning In Doing in PDF format. You can Read Online Cognition In Practice Mind Mathematics And Culture In Everyday Life Learning In Doing here in PDF, EPUB, Mobi or Docx formats.

Cognition In Practice

Author : Jean Lave
ISBN : 0521357349
Genre : Mathematics
File Size : 77. 82 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 845
Read : 302

Get This Book


In this innovative study, Jean Lave moves the analysis of one particular form of cognitive activity--arithmetic problem-solving--out of the laboratory and into the domain of everyday life. In so doing, she shows how mathematics in the "real world", such as that entailed in grocery shopping or dieting, is, like all thinking, shaped by the dynamic encounter between the culturally-endowed mind and its total context, a subtle interaction that shapes both the human subject and the world within which it acts.

Diakonie In Der Schule

Author : Christoph Gramzow
ISBN : 9783374027378
Genre : Church work
File Size : 49. 71 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 736
Read : 206

Get This Book


Die Studie lasst sich von einem lerntheoretischen Verstandnis diakonischen Lernens leiten, das sich auf die aus den USA stammende Theorie des situated learning stutzt. Anlage und Durchfuhrung der Untersuchung berucksichtigen ferner den Ansatz eines kompetenzorientierten Lernens. Die Ergebnisse unterstreichen den einmaligen Stellenwert des Diakonieunterrichts fur ein lebensnahes Lernen, das Schuler in die Begegnung mit haufig am Rande der Gesellschaft stehenden Menschen und zugleich mit sich selbst fuhrt. Deutlich werden auch die unterschiedlichen Voraussetzungen, die Madchen und Jungen hinsichtlich des Zugangs zu diakonischen Projekten mitbringen und die im Sinne einer differenziellen Didaktik zu berucksichtigen sind.

Eine Relationale Perspektive Auf Lernen

Author : Franz Schaller
ISBN : 9783863881771
Genre : Education
File Size : 70. 49 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 837
Read : 946

Get This Book


Was kann Lernen bedeuten? Verschiedene lerntheoretische Ansätze vertreten eine „relationale Sichtweise“. Die ontologischen Prämissen bleiben jedoch implizit. Dadurch überlassendiese Ansätze ihre Konzeptionalisierungen des Menschen und von Sozialität einem intuitiven Hintergrundsverständnis. Die naheliegende Konzeptionalisierung des Menschen als einer „offenen Persönlichkeit“ oder als „homines aperti“ (N. Elias) und von Sozialität als dem Lernenden inhärente Sozialität oder „primäre Sozialität“ (H. Joas) bekommt hierdurch unzureichenden „ontologischen Halt“.

Contemporary Research In Adult And Lifelong Learning Of Mathematics

Author : Katherine Safford-Ramus
ISBN : 9783319965024
Genre : Education
File Size : 71. 31 MB
Format : PDF
Download : 228
Read : 1097

Get This Book


This book is a selection of 15 papers developed by participants in ICME 13 held in Hamburg , presenting insights from the latest research on the andragogy of adult and lifelong learning of mathematics. It also investigates open questions, such as numeracy and mathematics skills, social and psychological influences on learning environments, as well as economic and political demands. The chapters offer examples, while at the same time highlighting important directions for further research. The book is divided into four parts: The first section provides an overview on the concept of “numeracy”, and the second focuses on adult students who are learning mathematics; the third part presents a teachers’ focus and the final part covers overarching themes. The book is of interest to classroom teachers, university teacher educators, and professional development providers.

Verstehen Und L Sen Von Mathematischen Textaufgaben Im Dialog

Author : Martin Schneeberger
ISBN : 9783830971641
Genre :
File Size : 77. 85 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 676
Read : 1308

Get This Book



Schulentwicklung

Author : Thomas Rihm
ISBN : 9783531902210
Genre : Education
File Size : 57. 36 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 316
Read : 626

Get This Book


Ein alternatives Konzept zur Schulentwicklung, bei dem die Schüler im Zentrum stehen wird hier geliefert: Die Lebensinteressen der Lernenden begründen die Vitalität der Schulentwicklung und keine von außen formulierte Zielvorgaben. Entgegen den gängigen Schulentwicklungskonzepten versucht der Band nicht die Dynamik der Schulentwicklung aus der Perspektive der Schulleitungssteams bzw. der Steuerungsgruppen zu begründen. Vielmehr rücken die theorie- und praxisorientierten Beiträge das pädagogische Kerngeschäft in den Mittelpunkt: die Lern-Lehr-Verhältnisse in der Lerngruppe.

Diakonisches Lernen

Author : Huldreich David Toaspern
ISBN : 9783862340415
Genre : Fiction
File Size : 77. 73 MB
Format : PDF
Download : 897
Read : 632

Get This Book


In der Ausrichtung religiöser Bildung auf Erfahrung und Selbsttätigkeit hat sich das Lernen in der diakonischen Praxis als eine kompetenzfördernde Lernform bewährt. Das Buch fragt nach Ressourcen, die das Praxislernen bereithält, und zeigt Modelle für das Verstehen und Gestalten von diakonisch-sozialen Praxisprojekten auf. Den kognitionspsychologischen Ansatz vom situated learning macht der Autor für ein komplexes Verständnis der identitätsbildenden Wirkung des diakonischen Lernens nutzbar. Durchgängig verfolgt er die Frage nach dem christlichen Profil diakonischen Lernens.

Handbook Of Psychology Educational Psychology

Author : Irving B. Weiner
ISBN : 0471384062
Genre : Education
File Size : 87. 61 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 884
Read : 1266

Get This Book


Includes established theories and cutting-edge developments. Presents the work of an international group of experts. Presents the nature, origin, implications, an future course of major unresolved issues in the area.

International Handbook Of Lifelong Learning

Author : David N. Aspin
ISBN : 9789401009164
Genre : Education
File Size : 53. 67 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 388
Read : 1040

Get This Book


Recent changes in the world effected by the transformations of information technology, globalisation, and the move towards a knowledge economy over the last thirty years have been as radical and fundamental as the changes resulting from the invention of the wheel and the printing press. We are now living in a new age in which the demands are so complex, so multifarious and so rapidly changing that the only way in which we shall be able to survive them is by committing to a process of individual, communal, and global learning throughout the lifespan of all of us. A number of international bodies and agencies have taken cognisance of these transformations and the demands they impose upon societies and communities of the twenty-first century and have developed and articulated policies intended to enable all citizens of the world in the twenty-first century to face these challenges. It is now a declared policy of many governments and international agencies that the only vehicle for such preparation is `education, education, education', and that preparing for the knowledge economy and the learning society of the future has to be a lifelong undertaking, an investment in the future that is not restricted merely to the domain of economic advancement but also to those of social inclusion and personal growth. Realising this, policy-makers across the international arena are grappling with the need to move from systems that emphasise education and training to the radically more unworked construct of lifelong learning. In this volume the editors and authors analyse, criticise, and rework the ideas, principles, and theories underpinning policies and programs of lifelong learning, re-interpreting them in the light of examples of `best practice' found in a range of educating institutions around the world. We believe that students of educational change and community development will find it useful and helpful to have available in this volume some of the most up-to-date thinking on the chief concepts, theories, and values of increasing policy interest in lifelong learning, together with a review of some significant examples of the different forms, focuses, and nexuses of thought and practice on this topic. All this enables us to offer some policy recommendations and practical suggestions as to ways forward in the endeavour to make lifelong learning a reality for all.

Education For Mathematics In The Workplace

Author : A. Bessot
ISBN : 9780306472268
Genre : Education
File Size : 47. 56 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 473
Read : 1181

Get This Book


This timely volume raises issues concerning the nature of school mathematics and mathematics at work, and the challenges of teaching valuable mathematics in school and providing appropriate training for a variety of careers. It offers lively commentaries on important `hot' topics: transferring knowledge and skill across contexts; ‘authentic mathematics’; comparability of different types of assessment; and analyses of research methods.

Top Download:

Best Books