educating learners with down syndrome research theory and practice with children and adolescents

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Educating Learners With Down Syndrome

Author : Rhonda Faragher
ISBN : 9781134673353
Genre : Education
File Size : 84. 41 MB
Format : PDF, ePub
Download : 863
Read : 1012

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For individuals with Down syndrome, the extent of the effect of intellectual disability depends largely on the degree of provision of appropriate support and intervention. In Educating Learners with Down Syndrome, editors Rhonda Faragher and Barbara Clarke have brought together a number of expert contributors, whose chapters review recent findings in the field of DS education, highlight promising practices, and identify areas for future research. While the emphasis is primarily on the school years, links to early intervention and to life post-16 are made, with chapters organized into three parts: conceptual overview of issues in learning and teaching, learning mathematics, and literacy development. The book is also united by the cohesive themes of assessment, evidence-based practice, and inclusive practices. Educating Learners with Down Syndrome importantly incorporates the voices of individuals with Down syndrome, whose personal narratives add significance to the research mission of the text and demonstrate the authors' inclusive philosophy. Aimed at researchers, teacher educators, higher degree students, and policy makers, this book is the first of its kind to provide a compendium of research on educating learners with Down syndrome.

Research In Mathematics Education In Australasia 2012 2015

Author : Katie Makar
ISBN : 9789811014192
Genre : Education
File Size : 44. 93 MB
Format : PDF
Download : 295
Read : 413

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With the ninth edition of the four-yearly review of mathematics education research in Australasia, the Mathematics Education Research Group of Australasia (MERGA) discusses the Australasian research in mathematics education in the four years from 2012-2015. This review aims to critically promote quality research and focus on the building of research capacity in Australasia.

Positive Schooling And Child Development

Author : Sibnath Deb
ISBN : 9789811300776
Genre : Psychology
File Size : 48. 74 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 658
Read : 580

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This volume discusses the importance of positive schooling in producing responsible and potentially productive adults. Students are generally more motivated to do well and to realize their full potential in schools that have a positive schooling climate, where they feel safe, included and supported. Nevertheless, the reality in today's schools is very different. This volume discusses the major challenges faced by children and adolescents in schools, including problems with curricula, safety issues, lack of inclusive policies, non-availability of teachers, ineffective teaching, insensitivity towards students’ issues, improper evaluation methods, harmful disciplinary measures, and so on. Experts in child psychology and education discuss these issues at length in this volume and offer viable solutions for policymakers, school administrators, teachers and parents to make suitable changes and create a positive atmosphere in educational institutions. This volume further discusses the role of various stakeholders---school principals, teachers, counsellors and psychologists---in addressing these challenges. In addition, it raises other, emerging issues which have not been covered in previous volumes on this topic and offers evidence-based suggestions to address them. The intended readership of the volume is researchers and students of psychology, education, sociology, social work and public health, and school teachers, administrators and teacher-trainers.

Mathematics And Transition To School

Author : Bob Perry
ISBN : 9789812872159
Genre : Education
File Size : 87. 36 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 442
Read : 880

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This edited book brings together for the first time an international collection of work focused on two important aspects of any young child’s life – learning mathematics and starting primary or elementary school. The chapters take a variety of perspectives, and integrate these two components in sometimes explicit and sometimes more subtle ways. The key issues and themes explored in this book are: the mathematical and other strengths that all participants in the transition to school bring to this period of a child’s life; the opportunities provided by transition to school for young children’s mathematics learning; the importance of partnerships among adults, and among adults and children, for effective school transitions and mathematics learning and teaching; the critical impact of expectations on their mathematics learning as children start school; the importance of providing children with meaningful, challenging and relevant mathematical experiences throughout transition to school; the entitlement of children and educators to experience assessment and instructional pedagogies that match the strengths of the learners and the teachers; the importance for the aspirations of children, families, communities, educators and educational organisations to be recognised as legitimate and key determinants of actions, experiences and successes in both transition to school and mathematics learning; and the belief that young children are powerful mathematics learners who can demonstrate this power as they start school. In each chapter, authors reflect on their work in the area of mathematics and transition to school, place that work within the overall context of research in these fields, predict the trajectory of this work in the future, and consider the implications of the work both theoretically and practically.

Exceptional Child Education Resources

Author :
ISBN : UOM:39015077229329
Genre : Special education
File Size : 83. 72 MB
Format : PDF, ePub, Docs
Download : 633
Read : 801

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Resources For Educating Children With Diverse Abilities

Author : Penny Low Deiner
ISBN : 1401858163
Genre : Education
File Size : 57. 81 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 333
Read : 697

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A guide to educationing children with disabilities covers such topics as inclusion, individualized planning, and partnering with families, and includes information on a variety of disabilities.

Emotionale Erste Hilfe

Author : Guy Winch
ISBN : 9783955715045
Genre : Self-Help
File Size : 41. 88 MB
Format : PDF, ePub, Docs
Download : 514
Read : 747

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Behandeln Sie kleine emotionale Verletzungen, bevor sie zu großen Wunden werden. Auf ein aufgeschlagenes Knie kleben wir ein Pflaster. Was aber unternehmen wir, um die seelischen Verletzungen zu behandeln, die wir im Alltag erleiden? Oft fehlen uns dafür wirksame Mittel. Gleich zum Therapeuten zu gehen ist nicht immer sinnvoll, denn viele seelische Verletzungen sind nicht so schwer, dass sie professionelle Hilfe erfordern. Vergleichbar einem Medizinschränkchen mit Verbandszeug, Salben und Schmerzmitteln für die Grundversorgung körperlicher Alltagsverletzungen möchte dieses Buch eine Hausapotheke für die kleineren seelischen Verletzungen sein, die wir uns im täglichen Leben holen. Guy Winch führt Sie Schritt für Schritt in die Behandlung der häufigsten psychischen Verwundungen ein: Zurückweisung, Einsamkeit, Verlust, Schuldgefühle, Grübeln, Scheitern und ein geringes Selbstwertgefühl – hier lernen Sie, wie Sie mit emotionalen Wunden wirksam umgehen und so zu mehr Resilienz und Selbstvertrauen finden. »So sollte Selbsthilfe sein – effektiv und heilsam. In Emotionale Erste Hilfe findet jeder Techniken zur Selbstfürsorge für die eigene seelische Hausapotheke.« – Meg Selig, Psychology Today

Angstst Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen

Author : Franz Borgwald
ISBN : 9783640968985
Genre : Psychology
File Size : 87. 63 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 371
Read : 803

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald, Sprache: Deutsch, Abstract: „Angst ist ein Gefühlszustand, der gekennzeichnet ist durch negative Emotionen und körperliche Symptome von Anspannung. Der Begriff Angst leitet sich von dem lateinischen Wort „anxius“ ab und definiert einen Zustand von Erregung und Belastung.“ (ESSAU, Cecilia A., 2003) In der Wissenschaft wird die Angst in ihrer Ursache und Wirkung, sowohl gegenwärtig als auch zukunftsorientiert als eine komplexe Erfahrung verstanden. Sie äußert sich körperlich, kognitiv und im Verhalten. Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen sind ernstzunehmende Störungen. Es gibt unterschiedliche Risikofaktoren auf der familiären Ebene, der kognitiven Ebene und im Bereich unterschiedlicher Lebensereignisse. Mit Lebensereignissen sind Augenblicke gemeint, in denen das Kind oder der Jugendliche eine extreme negative Erfahrung gemacht hat. Aufgrund dieser unterschiedlichsten Risikofaktoren gilt es als Lehrer, eine Sensibilität für Symptome möglicher Angstreaktionen zu entwickeln. Kinder werden ihre Gefühle je nach Alter direkt oder indirekt beschreiben können. In jedem Fall gilt es, Beobachtungen mit den Eltern bzw. anderen Lehrern abzugleichen und eventuell einen Therapeuten zur Behandlung aufzusuchen. Durch die Klassifikationsmöglichkeiten nach DSM-III und ICD-10 ist es heute möglich, nach einer genauen Diagnose und einer dazu passenden Behandlung weitere Folgen und eine Verfestigung der jeweiligen Angststörung zu verhindern.

Strategies For Educating Students With Severe Handicaps

Author : Robert Gaylord-Ross
ISBN : PSU:000011431466
Genre : Education
File Size : 33. 89 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 743
Read : 987

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Genogramme In Der Familienberatung

Author : Monica McGoldrick
ISBN : 3456846479
Genre :
File Size : 82. 64 MB
Format : PDF, ePub, Docs
Download : 834
Read : 923

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