el fracaso escolar en el estado de las autonomias del fracaso al exito escolar general spanish edition

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Educaci N Integraci N O Exclusi N De La Diversidad Cultural

Author : Francisco Javier García Castaño
ISBN : 9788492139033
Genre : Multicultural education
File Size : 32. 10 MB
Format : PDF, Docs
Download : 966
Read : 1198

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Participaci N Educativa N 7 Revista Cuatrimestral Del Consejo Escolar Del Estado

Author :
ISBN :
Genre :
File Size : 67. 11 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 809
Read : 948

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Equalities And Education In Europe

Author : Alistair Ross
ISBN : 9781443837040
Genre : Education
File Size : 69. 56 MB
Format : PDF
Download : 912
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This book is about inequities in education in Europe. The authors have worked together on an analysis of educational inequalities in Europe, which they draw on through the book: they suggest that the countries of Europe, through the European Union, are beginning to address issues of educational disadvantage on a systematic, continent-wide basis. Because of this policy concern, this book is timely in the way that it addresses social and education inequities on the scale of Europe. This is not simply an account of practices and policies. The authors’ analysis of individual country and European Union policy documents will be of practical and theoretical use to the policy community and the community of practitioners who are concerned with inequities in society, and in education in particular. The authors want to do more than simply add to the literature and theory: they aspire to make an impact on how education can contribute to positively improving the lives of disadvantaged groups. While some suggest that education is doomed to simply reproduce existing social patterns and replicate social inequities, the authors believe that educational policies have the potential to challenge inequalities, and to transform lives.

Pol Ticas Y Bienes Sociales Procesos De Vulnerabilidad Y Exclusi N Social

Author : Ana Arriba González de Durana
ISBN : 9788484404859
Genre : Education
File Size : 46. 94 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 933
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El presente texto reúne los resultados de una serie de investigaciones que forman parte de los trabajos enmarcados en el Informe FOESSA 2008, destinado a estudiar el desarrollo social español en las últimas décadas. La concreción de su estudio se centra en las políticas sociales que se dirigen prioritariamente a proteger o dar respuesta a riesgos en una dimensión concreta: falta de empleo, salud, renta o de vivienda. Por ello, como objetivo principal se centra en la identificación de vulnerabilidades y riesgos sociales a los que se enfrentan las poblaciones en situación de mayor desfavorecimiento, en procesos y trayectorias de exclusión social y el acceso y uso de los mínimos de estos sistemas por parte de poblaciones en situación de pobreza y fuerte vulnerabilidad. Por todo ello se antojan como fundamentales las reformas de las políticas sociales que desde hace más de tres décadas han seguido un itinerario de modernización de sus estructuras, extensión de su cobertura, ampliación de su campo de actuación y mejora de los niveles mínimos. Aunque sin duda, lo que más claramente recoge este estudio es que el despegue económico de la pasada década no se ha reflejado en disminución de las desigualdades sociales, ni en una apuesta por políticas sociales universales, redistribuidoras, generosas y garantistas. En definitiva, no se ha aprovechado para fortalecer las débiles estructuras de nuestro Estado de bienestar. La pregunta es si estas estructuras van a dar respuesta a las situaciones de necesidad (desempleo, pobreza, falta de vivienda, salud precaria...) que se están planteando y funcionar como un mecanismo de integración y cohesión social.

Informe Sobre El Estado Y Situaci N Del Sistema Educativo Curso 1987 1988

Author :
ISBN : 9788436916898
Genre :
File Size : 34. 60 MB
Format : PDF, Docs
Download : 457
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Participaci N Educativa Revista Del Consejo Escolar Del Estado Segunda Poca Vol 3 N 4 2014 N Extraordinario Escuelas De Xito Caracter Sticas Y Experiencias

Author :
ISBN :
Genre :
File Size : 44. 19 MB
Format : PDF, ePub
Download : 773
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Growing Up At The Margins

Author : Frank Coffield
ISBN : UCAL:B4964592
Genre : Family & Relationships
File Size : 22. 34 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 180
Read : 1127

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Fish Is Fish

Author : Leo Lionni
ISBN : 9780553522181
Genre : Juvenile Fiction
File Size : 69. 80 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 112
Read : 326

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After his friend, the tadpole, becomes a frog and leaves the pond to explore the world, a little fish decides that maybe he should not remain in the pond either.

Getting Into Life

Author : Halla Beloff
ISBN : 0416408508
Genre : Social Science
File Size : 23. 81 MB
Format : PDF, Docs
Download : 597
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The Development Of Emotion Regulation And Dysregulation

Author : Judy Garber
ISBN : 052136406X
Genre : Family & Relationships
File Size : 24. 59 MB
Format : PDF
Download : 488
Read : 786

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Provides a developmental perspective of the regulation and dysregulation of emotion, in particular, how children learn about feelings and how they learn to deal with both positive and negative feelings. Emotion regulation involves the interaction of physical, behavioral, and cognitive processes in response to changes in one's emotional state. The changes can be brought on by factors internal to the individual (e.g. biological) or external (e.g. other people). Featuring contributions from leading researchers in developmental psychopathology, the volume concentrates on recent theories and data concerning the development of emotion regulation with an emphasis on both intrapersonal and interpersonal processes. Original conceptualizations of the reciprocal influences among the various response systems--neurophysiological-biochemical, behavioral-expressive, and subjective-experiential--are provided, and the individual chapters address both normal and psychopathological forms of emotion regulation, particularly depression and aggression, from infancy through adolescence. This book will appeal to specialists in developmental, clinical, and social psychology, psychiatry, education, and others interested in understanding the developmental processes involved in the regulation of emotion over the course of childhood.

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