gespr che zwischen lehrpersonen und eltern

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Zur Beurteilung Sprachlicher Kompetenz Jugendlicher Mit Migrationshintergrund

Author : Maria Kassis-Filippakou
ISBN : 9783830978633
Genre : Education
File Size : 41. 50 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 712
Read : 553

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Wie beurteilen Jugendliche mit Migrationshintergrund am Ende der Sekundarstufe I ihre Sprachkompetenz in ihrer Erst- sowie in ihrer Zweitsprache? Wie sprechen sie über frühere sowie aktuelle Selektionserlebnisse und welche Konsequenzen ziehen sie aus diesen Erlebnissen? Welche Bilder entwerfen Lehrpersonen von ihren Schüler/inne/n mit Migrationshintergrund und wie sehen die schulischen Leistungserwartungen aus? Wie beurteilen Deutschlehrpersonen die Sprachkompetenz ihrer Schüler/innen und welche berufliche Zukunft können sie sich für diese Jugendlichen vorstellen? Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, die Erfahrungen, Handlungen und Begründungen rund um das Phänomen der sprachlichen Beurteilung aus der Perspektive der Jugendlichen sowie ihrer Lehrpersonen zu verstehen und zu erklären. Zur Selbsteinschätzung der sprachlichen Kompetenz von Jugendlichen mit Migrationshintergrund am Ende der Sekundarstufe I liegen bislang kaum empirische Ergebnisse vor. Die vorliegende Studie ist von erziehungswissenschaftlicher Bedeutung, da sie eine Analyse von Unterrichts- und Beurteilungsroutinen darstellt, die weiterhin auf dem Fundament einer Dreigliedrigkeit der Schule mit monolingualem Fokus stehen. Maria Kassis-Filippakou ist Erziehungswissenschaftlerin und arbeitet als Dozentin an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (PH FHNW). Nach ihrem Studium der Pädagogik, Soziologie und Psychologie an der Universität Zürich widmete sie sich der Elternarbeit und der Erwachsenenbildung mit Schwerpunkt auf Migrationsfragen. In der vorliegenden Promotion an der Universität zu Köln befasst sich die Autorin mit einem ihrer Forschungsschwerpunkte: der Beurteilung der sprachlichen Kompetenz von Jugendlichen mit Migrationshintergrund.

Bauen Und Wohnen

Author :
ISBN : STANFORD:36105020587957
Genre : Trentino-Alto Adige (Italy)
File Size : 31. 90 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 149
Read : 706

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Dialektologie 1 Halbband

Author :
ISBN : 9783110203387
Genre : Language Arts & Disciplines
File Size : 63. 87 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 764
Read : 936

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Die Reihe HANDBÜCHER ZUR SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT erschließt einen Wissensbereich, der sowohl die allgemeine Linguistik und die speziellen, philologisch orientierten Sprachwissenschaften als auch diejenigen Wissenschaftsgebiete umfasst, die sich in den letzten Jahrzehnten aus der immer umfangreicher werdenden Forschung über die vielfältigen Erscheinungen des kommunikativen Handelns entwickelt haben. In der klassischen Disziplin der Sprachwissenschaft erscheint eine Zusammenfassung des Wissensstandes notwendig, um der im Wechsel der Theorien rasch voranschreitenden Forschung eine Bezugsbasis zu geben; in den neuen Wissenschaften können die Handbücher dem Forscher Übersicht geben und Orientierung verschaffen. Um diese Ziele zu erreichen, wird in der Handbuchreihe, was · die Vollständigkeit in der Darstellung, · die Explizitheit in der Begründung, · die Verlässlichkeit in der Dokumentation von Daten und Ergebnissen und · die Aktualität im Methodischen angeht, eine Stufe der Verwirklichung angestrebt, die mit den besten Handbuchkonzeptionen anderer Wissenschaftszweige vergleichbar ist. Alle Herausgeber, die der Reihe und diejenigen der einzelnen Bände, wie auch alle Autoren, die in den Handbüchern ein Thema bearbeiten, tragen dazu bei, dieses Ziel zu verwirklichen. Veröffentlichungssprachen sind Deutsch, Englisch und Französisch. Wenngleich als Hauptzweck der Handbuchreihe die angemessene Darstellung des derzeitigen Wissensstandes in den durch die jeweiligen Handbuchbände abgedeckten Ausschnitten der Sprach- und Kommunikationswissenschaft zu gelten hat, so wird doch bei der Abgrenzung der wissenschaftlichen Bereiche, die jeweils in einem Handbuchband erschlossen werden sollen, keine starre Systematik vorausgesetzt. Die Reihe ist offen; die geschichtliche Entwicklung kann berücksichtigt werden. Diese Konzeption sowie die Notwendigkeit, dass zur gründlichen Vorbereitung jedes Bandes genügend Zeit zur Verfügung steht, führen dazu, dass die ganze Reihe in loser Erscheinungsfolge ihrer Bände vervollständigt werden kann. Jeder Band ist ein in sich abgeschlossenes Werk. Die Reihenfolge der Handbuchbände stellt keine Gewichtung der Bereiche dar, sondern hat sich durch die Art der Organisation ergeben: der Herausgeber der Reihe bemüht sich, eine Kollegin oder einen Kollegen für die Herausgabe eines Handbuchbandes zu gewinnen. Hat diese/r zugesagt, so ist sie/er in der Wahl der Mitherausgeber und bei der Einladung der Autoren vollkommen frei. Die Herausgeber eines Bandes planen einen Band inhaltlich unabhängig und werden dabei lediglich an bestimmte Prinzipien für den Aufbau und die Abfassung gebunden; nur wo es um die Abgrenzung zu anderen Bänden geht, ist der Reihenherausgeber inhaltlich beteiligt. Dabei wird davon ausgegangen, dass mit dieser Organisationsform der Hauptzweck dieser Handbuchreihe, nämlich die angemessene Darstellung des derzeitigen Problem- und Wissensstandes in den durch die jeweiligen Handbuchbände abgedeckten Teilbereichen, am besten verwirklicht werden kann.

The End Of Homework

Author : Etta Kralovec
ISBN : 0807042196
Genre : Education
File Size : 44. 20 MB
Format : PDF, ePub
Download : 274
Read : 653

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With the publication of The End of Homework, Etta Kralovec and John Buell touched off a heated debate in American culture. Their provocative argument, featured in Time and Newsweek, in numerous women's magazines, and on National Public Radio and many television broadcasts, was the first openly to challenge the gospel of "the more homework, the better." Arguing that, in assigning massive amounts of homework, teachers and schools are essentially abdicating their responsibility to teach, the authors advocate forcefully for protecting the leisure time of children and the precious resource of family time. "Kralovec and Buell argue persuasively for a fresh look at the homework debate...A compelling case for the idea that there are 'educational mechanisms in place that serve to make the system less workable for poor and working-class kids.'" —Publishers Weekly

Olm Tzer Zeitung

Author :
ISBN : ONB:+Z219946908
Genre :
File Size : 45. 69 MB
Format : PDF, ePub
Download : 130
Read : 897

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Looking For Ginger North

Author : John Dunning
ISBN : 9789049980870
Genre : Fiction
File Size : 87. 19 MB
Format : PDF
Download : 814
Read : 267

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At a California racetrack, an ex-cop is haunted by his mother’s suicide The old wooden tower looms over the racetrack, an eyesore that is too famous to tear down. To Wes Harrison, it is more than an architectural curiosity; it is a bitter reminder of Ginger North, the track employee who, three decades earlier, leapt from the tower to her death. Around the track, she is a legend, something to reminisce about in between races, but to Harrison, Ginger North is much more: she was his mother. A troubled ex-cop, Harrison drifts into the world of the racetrack as a way of connecting with his mother’s spirit. Armed with a few old case files, he takes a job on the grounds, seeking answers about Ginger’s death. Standing in his way are certain people—jockeys, trainers, grooms, and owners—who do not want the truth to come out. Conflict is natural among those who work with horses, but at this track, the competition could be deadly.

The Great Didactic Of John Amos Comenius

Author : Johann Amos Comenius
ISBN : UCAL:$B239248
Genre : Education
File Size : 83. 66 MB
Format : PDF, ePub
Download : 139
Read : 427

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Teaching For Wisdom Intelligence Creativity And Success

Author : Robert J. Sternberg
ISBN : 9781632209887
Genre : Education
File Size : 29. 78 MB
Format : PDF
Download : 880
Read : 1224

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The essential guide for teaching beyond the test! Students with strong higher-order thinking skills are more likely to become successful, lifelong learners. Based on extensive, collaborative research by leading authorities in the field, this book shows how to implement teaching and learning strategies that nurture intelligence, creativity, and wisdom. This practical teaching manual offers an overview of the WICS model—Wisdom, Intelligence, Creativity, Synthesized—which helps teachers foster students' capacities for effective learning and problem solving. Teachers will find examples for language arts, history, mathematics, and science in Grades K–12, as well as: Hands-on strategies for enhancing students' memory, analytical, creative, and practical skills Guidelines on teaching and assessing for successful intelligence Details on how to apply the model in the classroom Teacher reflection sections, suggested readings, and sample planning checklists Teaching for Wisdom, Intelligence, Creativity, and Success is ideal for educators seeking to broaden their teaching repertoire as they expand the skills and abilities of students at all levels.

Action And Self Development

Author : Jochen Brandtstadter
ISBN : 9781452261997
Genre : Psychology
File Size : 81. 34 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 403
Read : 1035

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This volume presents the reader with a stimulating rich tapestry of essays exploring the nature of action and intentionality, and discussing their role in human development. As the contributions make clear, action is an integrative concept that forms the bridge between our psychological, biological, and sociocultural worlds. Action is also integrative in the sense of entailing motivational, emotional, and cognitive systems, and this integration too is well represented in the chapters. Action is defined, and distinguished from behavior, according to its intentional quality. Thus, a constantly recurring theme in the volume involves the dialectic of action-intentionality, and specifically the questions of how and when these concepts are to be distinguished.

European Social Law And Policy

Author : Tamara K. Hervey
ISBN : 0582293200
Genre : Education and state
File Size : 81. 8 MB
Format : PDF, ePub
Download : 882
Read : 713

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This work looks at the law relating to the creation, implementation and enforcement of provisions comprising a form of social policy for the European Union.

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