how learning works seven research based principles for smart teaching

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How Learning Works

Author : Susan A. Ambrose
ISBN : 0470617608
Genre : Education
File Size : 60. 78 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 569
Read : 1044

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Praise for How Learning Works "How Learning Works is the perfect title for this excellent book. Drawing upon new research in psychology, education, and cognitive science, the authors have demystified a complex topic into clear explanations of seven powerful learning principles. Full of great ideas and practical suggestions, all based on solid research evidence, this book is essential reading for instructors at all levels who wish to improve their students' learning." —Barbara Gross Davis, assistant vice chancellor for educational development, University of California, Berkeley, and author, Tools for Teaching "This book is a must-read for every instructor, new or experienced. Although I have been teaching for almost thirty years, as I read this book I found myself resonating with many of its ideas, and I discovered new ways of thinking about teaching." —Eugenia T. Paulus, professor of chemistry, North Hennepin Community College, and 2008 U.S. Community Colleges Professor of the Year from The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching and the Council for Advancement and Support of Education "Thank you Carnegie Mellon for making accessible what has previously been inaccessible to those of us who are not learning scientists. Your focus on the essence of learning combined with concrete examples of the daily challenges of teaching and clear tactical strategies for faculty to consider is a welcome work. I will recommend this book to all my colleagues." —Catherine M. Casserly, senior partner, The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching "As you read about each of the seven basic learning principles in this book, you will find advice that is grounded in learning theory, based on research evidence, relevant to college teaching, and easy to understand. The authors have extensive knowledge and experience in applying the science of learning to college teaching, and they graciously share it with you in this organized and readable book." —From the Foreword by Richard E. Mayer, professor of psychology, University of California, Santa Barbara; coauthor, e-Learning and the Science of Instruction; and author, Multimedia Learning

Neues Lernen

Author : Benedict Carey
ISBN : 9783644042919
Genre : Psychology
File Size : 88. 20 MB
Format : PDF, ePub, Docs
Download : 132
Read : 392

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Die Wissenschaft hat in den letzten Jahrzehnten vieles über den Haufen geworfen, was wir darüber zu wissen glaubten, wie das Gehirn Informationen aufnimmt und verarbeitet. Fest steht: Wir lernen von Geburt an schnell, effizient und automatisch. Weil wir diesen Vorgang unbedingt systematisieren wollen, betrachten wir Vergessen, Schlafen und Tagträumen als hinderlich. Dabei sind sie wertvolle Hilfsmittel, die den Eigenarten unseres Gehirns Rechnung tragen. Benedict Carey erklärt, mit welchen Methoden wir uns Stoffe leichter einprägen und unser problemlösendes Denken verbessern können und wie wir die Potenziale des Unbewussten möglichst effizient nutzen – lernen, ohne nachzudenken. Nebenbei erfahren wir, dass Ablenkung zu Unrecht verteufelt wird, Wiederholung keineswegs immer weiterhilft und es sinnvoll ist, sich zu Themen testen zu lassen, über die man noch gar nichts weiß. Ein äußerst unterhaltsam geschriebenes Buch voller überraschender Erkenntnisse, das zeigt: Lernen muss keine Qual sein.

Internet F R Dummies

Author : John R. Levine
ISBN : 9783527638864
Genre : Computers
File Size : 39. 85 MB
Format : PDF
Download : 566
Read : 703

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In der 12., ?berarbeiteten und aktualisierten Auflage des Bestsellers finden Sie alles, was Sie zum Internet-Einstieg brauchen: alle Informationen zum Internetzugang, dem Unterschied zwischen WWW, Usenet und anderen Diensten, Chatten, Bloggen, E-Mail, Internet-Telefonie, RSS-Feeds, Podcasting, sozialen Netzwerken und vielem mehr. Die Autoren zeigen Ihnen, wie Sie mit dem Windows Internet Explorer 8 und Google Chrome ins Internet kommen und wie Sie mit Windows Mail, dem Nachfolger von Outlook Express, E-Mails verschicken. Auch die Sicherheitsvorkehrungen f?r ein sorgloses Surfen, Antivirensoftware und Firewalls werden nicht vergessen.

Freakonomics

Author : Steven D. Levitt
ISBN : 3442154510
Genre :
File Size : 78. 58 MB
Format : PDF, Docs
Download : 728
Read : 436

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Sind Swimmingpools gefährlicher als Revolver? Warum betrügen Lehrer? Der preisgekrönte Wirtschaftswissenschaftler Steven D. Levitt kombiniert Statistiken, deren Zusammenführung und Gegenüberstellung auf den ersten Blick absurd erscheint, durch seine Analysetechnik aber zu zahlreichen Aha-Effekten führt. Ein äußerst unterhaltsamer Streifzug durch die Mysterien des Alltags, der uns schmunzeln lässt und stets über eindimensionales Denken hinausführt.

Nein Sagen Und Trotzdem Erfolgreich Verhandeln

Author : William Ury
ISBN : 9783593382845
Genre : Law
File Size : 25. 27 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 187
Read : 1079

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Seit mehr als 25 Jahren gilt die Methode des Harvard-Konzepts als die erfolgreichste aller Verhandlungstechniken. Ihr Ziel ist, mit dem Verhandlungspartner zu einem gemeinsamen Ja zu kommen. Doch um unsere Interessen zu wahren, müssen wir häufig ein klares Nein aussprechen. Wie lässt sich aber ein Nein so vermitteln, dass es unser Gegenüber nicht verstimmt und damit negativ auf uns und das Gesamtergebnis zurückfällt? Der weltbekannte Verhandlungsexperte William Ury zeigt, wie Sie aus diesem Dilemma herauskommen: mit einem positiven Nein! Ob Sie Konditionsgespräche oder Gehaltsverhandlungen führen oder den Auftrag eines wichtigen Kunden ablehnen müssen - mit dieser einfachen Methode kann jeder ein Nein so vermitteln, dass unser Gegenüber nicht vor den Kopf gestoßen und ein erfolgreiches Ergebnis erzielt wird.

Bibliografien Mit Latex

Author : Herbert Voß
ISBN : 9783865418432
Genre : Computers
File Size : 75. 7 MB
Format : PDF
Download : 168
Read : 214

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Welches Paket, welcher Befehl, welche Syntax? Mit LaTeX lassen sich Textverweise auf Quellenangaben und deren Ausgabe in jeder noch so komplizierten Anordnung erstellen. Dieses Buch soll das Suchen nach Paketen oder bestimmten Befehlen für die Erstellung von Bibliografien erleichtern. Dabei wird detailliert gezeigt, welche Möglichkeiten sich dadurch ergeben. Um bei der Vielzahl der vorhandenen Pakete und Makros den Überblick zu haben, welches Paket mit welchen Befehlen für die eigenen Bedürfnisse sinnvoll erscheint, ist diese Zusammenstellung sehr hilfreich.

Kompetenzorientiert Pr Fen

Author : Sebastian Walzik
ISBN : 9783825237776
Genre : Philosophy
File Size : 43. 41 MB
Format : PDF, ePub
Download : 986
Read : 332

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Leistungsbewertung an der Hochschule Gut zu prüfen, ist ebenso eine Leistung wie eine Prüfung zu bestehen. Sebastian Walzik erläutert, wie Lehrende die Anforderung des Bologna-Prozesses erfüllen, in Hochschulprüfungen v.a. Kompetenzen zu prüfen. Für mündliche, schriftliche und praktische Prüfungen diskutiert er die Auswahl der Inhalte, der Prüfungsformen und Kriterien der Leistungsbewertung. Auf der Basis aktueller Fach- und Forschungsliteratur liefert dieser Band somit unverzichtbares Prüfungswissen – für Lehrende.

Unterdr Ckung Und Befreiung

Author : Paulo Freire
ISBN : 3830968035
Genre : Education
File Size : 54. 50 MB
Format : PDF, Docs
Download : 387
Read : 836

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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover

Evidenzorientierte Qualit Tsentwicklung In Der Hochschullehre

Author : Gerda Hagenauer
ISBN : 9783746089058
Genre : Education
File Size : 27. 2 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 159
Read : 898

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Qualitätsentwicklung wird aktuell auf Grundlage empirischer Evidenz intensiv diskutiert und auch forciert, sodass empirische Forschungsarbeiten im Feld der Hochschullehre kontinuierlich an Bedeutung gewinnen. Sie sollen es ermöglichen, effektive und qualitätsvolle Hochschullehre zu charakterisieren und zu fördern. Ziel des vorliegenden Themenheftes ist die Anregung einer kritischen Diskussion der zunehmenden Evidenzorientierung in der Qualitätsentwicklung der Hochschullehre. Im Zentrum dieses Themenheftes steht die Frage, wie sich das Verhältnis von Hochschulforschung und Hochschulentwicklung in Bezug auf die Qualität der Lehre im Kontext der Evidenzorientierung bzw. -basierung situieren lässt.

An Evidence Based Guide To College And University Teaching

Author : Aaron S. Richmond
ISBN : 9781317283270
Genre : Psychology
File Size : 45. 5 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 995
Read : 211

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What makes a good college teacher? This book provides an evidence- based answer to that question by presenting a set of "model teaching characteristics" that define what makes a good college teacher. Based on six fundamental areas of teaching competency known as Model Teaching Characteristics outlined by The Society for the Teaching of Psychology (STP), this book describes how college faculty from all disciplines and at all levels of experience can use these characteristics to evaluate, guide, and improve their teaching. Evidence based research supports the inclusion of each characteristic, each of which is illustrated through example, to help readers master the skills. Readers learn to evaluate their teaching abilities by providing guidance on what to document and how to accumulate and organize the evidence. Two introductory chapters outline the model teaching characteristics followed by six chapters, each devoted to one of the characteristics: training, instructional methods, course content, assessment, syllabus construction, and student evaluations. The book: -Features in each chapter self-evaluation surveys that help readers identify gaps between the model characteristics and their own teaching, case studies that illustrate common teaching problems, discussion questions that encourage critical thinking, and additional readings for further exploration. -Discusses the need to master teaching skills such as collaborative learning, listening, and using technology as well as discipline-specific knowledge. -Advocates for the use of student-learning outcomes to help teachers better evaluate student performance based on their achievement of specific learning goals. -Argues for the development of learning objectives that reflect the core of the discipline‘s theories and applications, strengthen basic liberal arts skills, and infuse ethical and diversity issues. -Discusses how to solicit student feedback and utilize these evaluations to improve teaching. Intended for professional development or teacher training courses offered in masters and doctoral programs in colleges and universities, this book is also an invaluable resource for faculty development centers, college and university administrators, and college teachers of all levels and disciplines, from novice to the most experienced, interested in becoming more effective teachers.

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