john dewey reconsidered international library of the philosophy of education volume 19

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John Dewey Reconsidered International Library Of The Philosophy Of Education Volume 19

Author : R.S. Peters
ISBN : 9781135170332
Genre : Education
File Size : 20. 46 MB
Format : PDF, ePub, Docs
Download : 960
Read : 777

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The collection presents Dewey's views on such topics as the theory of knowledge, interests, language and expereince, the self in action, democracy and education and the philosophy of education. It also critically evaluates Dewey's thought with a view to making explicit what is acceptable and unacceptable in it to contemporary thinkers.

Education Politics And Religion

Author : James Arthur
ISBN : 9781136935244
Genre : Education
File Size : 28. 66 MB
Format : PDF, ePub
Download : 315
Read : 448

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In recent years a number of popular books have savaged religion arguing it is a dangerous delusion that poisons human societies and relationships. This is but the most recent manifestation of a secularising agenda that has been sweeping contemporary democratic societies since the Enlightenment. This book pushes back against that agenda, examining its key assumptions and arguing that the exclusion of religious people and ideas from education and the public square is both undemocratic and unwise. For the most part the book draws arguments and examples from Christianity, the religious tradition of the authors, but it recognises that many religions share the concerns and possibilities examined. The book examines contemporary expressions of the secularising agenda in Western democracies with particular focus on how that is played out in education. It demonstrates how republican theory understood within a faith perspective provides a shared understanding and substantive basis for education within a Western democracy. It explores the historical connections and disconnections between religion and civic life in the West from ancient to contemporary times and examines religiously based civic action and pedagogical approaches contending both have the potential to contribute greatly to democracy. It will be of value to any who are interested in exploring how democracies can include the voices of all their citizens: the religious and the secular.

Catalog Of Copyright Entries Third Series

Author : Library of Congress. Copyright Office
ISBN : STANFORD:36105119498413
Genre : Copyright
File Size : 75. 29 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 611
Read : 708

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The British National Bibliography

Author : Arthur James Wells
ISBN : UOM:39015079755826
Genre : English literature
File Size : 69. 4 MB
Format : PDF
Download : 211
Read : 513

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British Book News

Author :
ISBN : UCAL:$B222901
Genre : Best books
File Size : 81. 33 MB
Format : PDF
Download : 250
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Books In Series

Author :
ISBN : UOM:39015021462695
Genre : Monographic series
File Size : 35. 45 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 503
Read : 295

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Subject Guide To Books In Print

Author :
ISBN : STANFORD:36105025888533
Genre : American literature
File Size : 80. 92 MB
Format : PDF, Docs
Download : 673
Read : 808

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Catalog Of Copyright Entries Third Series

Author : Library of Congress. Copyright Office
ISBN : MINN:30000011072125
Genre : Copyright
File Size : 78. 47 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 132
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Demokratie Und Erziehung

Author : John Dewey
ISBN : 340722057X
Genre : Education
File Size : 70. 96 MB
Format : PDF, ePub
Download : 218
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Ein Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Systematisch begründet der amerikanische Philosoph und Pädagoge Erziehung und Demokratie als Formen "gemeinsamer und miteinander geteilter Erfahrung". Die Schule als Modell für Demokratie wird zur Grundlage des Lehrens und Lernens in modernen Gesellschaften. "Demokratie und Erziehung", 1916 erstmals erschienen, gilt als das Hauptwerk John Deweys und als Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Dewey entwickelt eine moderne Pädagogik aus der Idee, "Erziehung" als demokratische Erfahrung zu begründen, wie andererseits "Demokratie" als Medium der Erziehungserfahrung zu verstehen. Erziehung ist nicht Funktion oder Instrument der Politik, sondern sie verwirklicht sich als Demokratie. Die Schule wird zur "Keimzelle" der demokratischen Gesellschaft. Deweys Forderung nach einer Schule, die sich nicht als Ort gesellschaftlicher Reproduktion, sondern als Ort gesellschaftlicher Transformation versteht, sein Verständnis von Schule als Modell für Demokratie ist auch in der heutigen Erziehungswissenschaft noch aktuell. Den zweiten Teil seines Werkes bestimmen sehr konkrete Ausführungen zur Methodik und Didaktik der Schule als Lernumwelt, in deren Mittelpunkt er den Begriff des "Erfahrungslernens" stellt. Diese Ausgabe schließt mit einer umfangreichen, aktualisierten Auswahlbibliografie.

Catalog Of Copyright Entries

Author : Library of Congress. Copyright Office
ISBN : UOM:39015055307337
Genre : American drama
File Size : 47. 59 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 100
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