kann in der grundschule ein geschichtsbewusstsein im sachunterricht der 1 und 2 klasse aufgebaut werden

Download Book Kann In Der Grundschule Ein Geschichtsbewusstsein Im Sachunterricht Der 1 Und 2 Klasse Aufgebaut Werden in PDF format. You can Read Online Kann In Der Grundschule Ein Geschichtsbewusstsein Im Sachunterricht Der 1 Und 2 Klasse Aufgebaut Werden here in PDF, EPUB, Mobi or Docx formats.

Kann In Der Grundschule Ein Geschichtsbewusstsein Im Sachunterricht Der 1 Und 2 Klasse Aufgebaut Werden

Author : Moritz Prien
ISBN : 9783640157631
Genre :
File Size : 87. 65 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 986
Read : 345

Get This Book


Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gerade in einer immer komplexer werdenden Welt fallt es vielen heranwachsenden Menschen immer schwerer, sich zurechtzufinden. Die Kenntnis geschichtlicher Strukturen erleichtert die Orientierung in der Gesellschaft und hilft viele Zusammenhange zu verstehen. In der vorliegenden Arbeit soll die Frage behandelt werden, ob im Sachunterricht der Grundschule in der 1. und 2. Klasse ein Geschichtsbewusstsein aufgebaut werden kann. Aufgrund personlichen Interesses fur Geschichte, lag eine Beschaftigung mit dem Thema historischer Sachunterricht nahe. Nach erster Sichtung der Literatur kristallisierte sich heraus, dass eine Beschaftigung mit der aktuellen Sachunterrichtsdidaktik, den historischen Sachunterricht betreffend, Inhalt dieser Arbeit werden wurde. Um auf die oben genannte Fragestellung naher eingehen zu konnen, ist es notwendig, zunachst die Begriffe Zeitbewusstsein und Geschichtsbewusstsein zu klaren. Anschliessend soll auf die Trennung von Zeit- und Geschichtsbewusstsein im Unterricht und auf die Notwendigkeit des Aufbaus eines Geschichtsbewusstseins in den ersten beiden Grundschuljahren, eingegangen werden. Abschliessend wird eine exemplarisch ausgewahlte, praktische Umsetzung einer Unterrichtsstunde des historischen Sachunterrichts dargestellt und analysiert. (P&K)"

Sind Muslime Terroristen

Author : Magdalena Nowitzki
ISBN : 197621209X
Genre :
File Size : 68. 92 MB
Format : PDF, Docs
Download : 571
Read : 1047

Get This Book


Wissenschaftliche Arbeit PH Ludwigsburg: Wie kann das Thema islamischer Terrorismus den Kindern in der Grundschule n�her gebracht werden? Gibt es auch bei Grundschulkindern schon eine Vorbelastung durch Vorurteile gegen�ber Muslimen? In der Wissenschaft finden sich bislang keinerlei Hinweise darauf, dass die fr�he Thematisierung von Terrorismus sinnvoll ist. Insgesamt existieren �berhaupt wenige Ans�tze dazu, dass Terrorismus bereits in der Grundschule behandelt werden k�nnte. Literatur findet sich haupts�chlich zum fachwissenschaftlichen Teil, n�mlich der Entstehung und Ursachen von Terrorismus, ebenso wird die Entwicklung hin zum sogenannten neuen Terrorismus und seinen Formen abgedeckt. Diese Aspekte sollen im Folgenden gekl�rt werden, bevor auf das historische Lernen in der Grundschule und dessen zu vermittelnde Kernkompetenz n�her eingegangen wird. Anschlie�end wird die Untersuchung beschrieben, die ich in einer 4. Klasse durchgef�hrt habe, um herauszufinden, ob Viertkl�ssler �ber Vorwissen zum Thema Terrorismus verf�gen, auf welches der Unterricht aufgebaut werden kann. Ebenso wird dort untersucht, ob ein Zusammenhang zwischen Vorwissen und Vorurteilen besteht. Abschlie�end wird auf eine m�gliche Durchf�hrung des Themas islamischer Terrorismus im Unterricht eingegangen. Hierbei wird er�rtert, wo Chancen und wo Schwierigkeiten liegen, mit welchen Zielen das Thema behandelt werden kann, was Inhalte sein k�nnen und ob sich das Thema f�r den Grundschulunterricht eignet. Inhalt Einleitung 1. Terrorismus 1.1 Was ist Terrorismus? 1.2 Formen von Terrorismus 1.3 Die Entstehung des islamischen Terrorismus 1.4 Der neue Terrorismus 1.5 Islamisch motivierter Terrorismus in Europa seit 2004 1.6 Terrorismus in den Medien 2. Historisches Lernen in der Grundschule 2.1 Geschichtsbewusstsein 2.2 Geschichtsbewusstsein nach Pandel mit Bezug zur Grundschule 3. Islamischer Terrorismus als Thema des historischen Lernens in der Grundschule - eine Studie zum Vorwissen von Grundsch�lern �ber Terrorismus 3.1 Intention der Interviews 3.2 Durchf�hrung der Interviews 3.3 Analyse der Einzelinterviews 3.4 Kinder und Medien 4. Durchf�hrung im Unterricht 4.1 Relevanz des Themas 4.2 Schwierigkeiten bei der Behandlung 4.3 Herangehensweise bei der Unterrichtsplanung 4.4 Ziele 4.5 Inhalte und Methoden 5. Fazit Verlag Swopdoc Wissenschaftliche Arbeit zur Ersten Staatspr�fungAutorin Magdalena Nowitzki (Pseudonym https://dokumente-online.com/author_profile.php?id_user=109015456 ) Dieses Werk kann hier auch als E-Book direkt vom Verlag erworben werden: https://dokumente-online.com/sind-muslime-terroristen-terrorismus-als-moegliches.html

Jahrbuch

Author : Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR.
ISBN : UOM:39015073286372
Genre : Education
File Size : 43. 54 MB
Format : PDF
Download : 505
Read : 548

Get This Book



Deutschland Archiv

Author :
ISBN : UOM:39015068906877
Genre : Germany
File Size : 76. 63 MB
Format : PDF, Docs
Download : 779
Read : 1003

Get This Book



Author : Johann von Goethe
ISBN : 9785040824618
Genre : Drama
File Size : 45. 11 MB
Format : PDF, ePub
Download : 292
Read : 923

Get This Book



Fragmente

Author : Heraclitus
ISBN : OCLC:809145844
Genre :
File Size : 32. 89 MB
Format : PDF
Download : 962
Read : 1258

Get This Book



Top Download:

Best Books