personal epistemology the psychology of beliefs about knowledge and knowing

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Personal Epistemology

Author : Barbara K. Hofer
ISBN : 9780805852356
Genre : Education
File Size : 32. 61 MB
Format : PDF, Docs
Download : 365
Read : 728

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This book provides an overview of the theoretical and methodological approaches to the study of personal epistemology from a psychological and educational perspective. It addresses a real need for graduate students, researchers and educational practitioners.

Personal Epistemology In The Classroom

Author : Lisa D. Bendixen
ISBN : 9780521883559
Genre : Education
File Size : 44. 59 MB
Format : PDF, ePub
Download : 878
Read : 1199

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This book presents theoretical and empirical work pertaining to personal epistemology in the classroom and consider its broader educational implications.

Personal Epistemology

Author : Lyn Corno
ISBN : UVA:X004862833
Genre : Knowledge, Theory of
File Size : 53. 71 MB
Format : PDF, ePub
Download : 356
Read : 292

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Knowing Knowledge And Beliefs

Author : Myint Swe Khine
ISBN : 1402065965
Genre : Psychology
File Size : 29. 31 MB
Format : PDF, Mobi
Download : 305
Read : 938

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Bringing together prominent educators and researchers, this book focuses on conceptual and methodological issues relevant to the nature of knowledge and learning. It offers a state-of-the-art theoretical understanding of epistemological beliefs from both educational and psychological perspectives. Readers discover recent advances in conceptualization and epistemological studies across diverse cultures. This is an unbeatable resource for academics and researchers alike.

Personal Epistemology And Teacher Education

Author : Jo Brownlee
ISBN : 9780415883566
Genre : Education
File Size : 69. 2 MB
Format : PDF, Docs
Download : 218
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Personal Epistemology and Teacher Education, edited by Joanne Brownlee, Gregg Schraw and Donna Berthelsen, provides an international perspective on teachersâe(tm) personal epistemology, or beliefs about the nature of knowledge and knowing. Research from The Netherlands, Cyprus, Australia, United States, Canada, Norway, and Taiwan is presented to provide diverse viewpoints on personal epistemology for early childhood, primary, secondary and tertiary teaching contexts. The text provides a platform for cutting-edge theory and research about how personal epistemology can be applied to the context of teacher education, thereby making explicit the connection between personal epistemology and teaching and studentsâe(tm) learning outcomes. Topics include: Cultural differences in teacher epistemology and the impact on studentsâe(tm) learning Teachersâe(tm) epistemological beliefs and inclusion Teachersâe(tm) epistemology and reading lessons, citizenship education, and teaching science Epistemology in a social context Teachersâe(tm) epistemological beliefs and student autonomy Teacher education and analysis of preservice and practicing teachers Implications of teachersâe(tm) epistemological beliefs Connections to future practice Teacher education and teacher behaviours are fore-grounded across the topics, with an emphasis on the origin and composition of teachersâe(tm) epistemological beliefs and how universities motivate change through formal teacher education. Teaching behaviours are discussed in relation to how teachersâe(tm) beliefs are related to the curricular and pedagogical choices that they make in their classrooms, assessment of learning outcomes, and classroom management practices.

Epistemische Berzeugungen Von Sch Lerinnen Und Sch Lern Entwicklung Eines Erfassungsinstrumentes F R Die Jahrgangsstufen 3 Bis 6

Author : Andrea Anschütz
ISBN : 9783832531980
Genre :
File Size : 33. 74 MB
Format : PDF, ePub
Download : 892
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In der padagogisch-psychologischen Forschung haben Untersuchungen zu epistemischen Uberzeugungen in den letzten Jahren grossen Zuwachs erfahren. Als subjektive Theorien uber die Natur des Wissens und Wissenserwerbs werden diese sowohl unter theoretischem Blickwinkel als auch durch empirische Befunde als wichtige Komponente im individuellen bzw. schulischen Lernprozess bestatigt. Gleichwohl zeigt ein Blick in die Literatur eine Forschungslucke bei jungeren Schulerinnen und Schulern. Ein Grund hierfur kann u.a. in der Problematik einer objektiven, reliablen und validen Erfassungsmethode gesehen werden. Daran anknupfend wurde als Zielstellung in der vorliegenden Arbeit die Entwicklung eines standardisierten Instrumentes zur Erfassung epistemischer Uberzeugungen bei Schulerinnen und Schulern definiert. In drei empirischen Studien wurde dieser Zielstellung nachgegangen, wobei jeweils auf eine Methoden-Kombination aus qualitativen (Kognitive Interviews) und quantitativen Ansatzen (Fragebogen) zuruckgegriffen wurde. Letztendlich steht ein Instrument zur Verfugung, mit dem es - anknupfend an die Methode der Concept Cartoons - moglich ist, verschiedene Vorstellungen uber die Natur des Wissens und Lernens bei Dritt- bis Sechstklasslern zu erfassen.

Die Entwicklung Epistemologischer Berzeugungen Von Angehenden Handelslehrer Inne N

Author : Maren Sulimma
ISBN : 9783866189225
Genre : Business & Economics
File Size : 65. 23 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
Download : 827
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Semantik Und Ontologie

Author : Mark Siebel
ISBN : 9783110327236
Genre : Philosophy
File Size : 67. 82 MB
Format : PDF
Download : 439
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Der zweite Band der Reihe Philosophische Forschung spannt zwei Kerngebiete der Analytischen Philosophie zusammen: die Semantik und die Ontologie. Was sind die Grundbausteine unserer Ontologie? Wie beziehen wir uns sprachlich bzw. geistig auf sie? Diese und weitere Fragen werden von international renommierten Philosophen aus historischer und systematischer Perspektivediskutiert. Die Beiträge sind in Deutsch und English verfasst. Sie stammen von Christian Beyer, Johannes Brandl, Dagfinn Føllesdal, Dorothea Frede, Rolf George, Gerd Graßhoff, Peter Hacker, Andreas Kemmerling, Edgar Morscher, Kevin Mulligan, Rolf Puster, Richard Schantz, Benjamin Schnieder, Oliver Scholz, Severin Schröder, Peter Simons, Thomas Spitzley, Markus Stepanians, Ralf Stoecker und Daniel von Wachter.

International Handbook Of Research On Teachers Beliefs

Author : Helenrose Fives
ISBN : 9781136265839
Genre : Education
File Size : 34. 75 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 604
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Teacher beliefs play a fundamental role in the education landscape. Nevertheless, most educational researchers only allude to teacher beliefs as part of a study on other subjects. This book fills a necessary gap by identifying the importance of research on teacher beliefs and providing a comprehensive overview of the topic. It provides novices and experts alike a single volume with which to understand a complex research landscape. Including a review of the historical foundations of the field, this book identifies current research trends, and summarizes the current knowledge base regarding teachers’ specific beliefs about content, instruction, students, and learning. For its innumerable applications within the field, this handbook is a necessity for anyone interested in educational research.

Wissen Und Lernen

Author : Andrea Bernholt
ISBN : 9783830985792
Genre : Education
File Size : 43. 20 MB
Format : PDF, ePub, Docs
Download : 344
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Moderne Wissensgesellschaften stellen durch die in ihnen herrschende Informationsfülle enorme Anforderungen an ihre Mitglieder, die lernen müssen, sich in der Vielfalt der Informationsangebote zurechtzufinden. Sowohl in privaten als auch in gesellschaftlichen Kontexten spielen dabei individuelle Vorstellungen und Überzeugungen zum Wissen und Lernen eine zentrale Rolle. In der Forschung zu solchen epistemischen Überzeugungen wird die Entwicklung subjektiver Theorien eng mit der Untersuchung individueller Lernerfahrungen in institutionellen Lehr- und Lernprozessen verknüpft. In diesem Band wird ein umfassender Überblick über die Rolle epistemischer Überzeugungen bei Lernenden und Lehrenden verschiedener Altersstufen und in unterschiedlichen Lernkontexten gegeben. Die Beiträge spiegeln unter anderem das Ringen um ein neues (deutschsprachiges) Instrument zur Erfassung epistemischer Überzeugungen wider. Die Autorinnen und Autoren bieten mit dem 'Fragebogen zur Erfassung epistemischer Überzeugungen' (FEE) einen Lösungsvorschlag, mit dem sie sich im weiteren Verlauf kritisch und auf der Basis anknüpfender empirischer Studien auseinandersetzen. In der Gesamtsicht wird auch der Frage nachgegangen, welche epistemischen Überzeugungen für das Lernen relevant sind, und wie diese in einer künftigen Wissensgesellschaft gezielt gefördert werden können.

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