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Presentamos las actas del seminario de investigaci¢n e innovaci¢n en tecnolog¡as del software, celebrado en la Universidad Rey Juan Carlos con la participaci¢n de diez profesores del Departamento de Lenguajes y Sistemas Inform ticos y siete investigadores de otros centros y universidades. El libro se estructura en diferentes reas de tecnolog¡as del software. El libro comienza abordando la investigaci¢n en Inform tica Educativa y describiendo diversas aportaciones en e-learning y en la ense¤anza de la programaci¢n orientada a objetos, para continuar con algunos trabajos de investigaci¢n algor¡tmica desde un enfoque docente.

Pense en este trabajo de investigacion debido a que se identifico el siguiente problema: Los recursos tecnologicos y especificamente, las tecnologias de la informacion y de la comunicacion y los recursos multimedia, plantean una transformacion en los roles docentes y en las modalidades de trabajo, instalando la necesidad de cambios en la organizacion educativa. Es preciso, entonces, que la escuela interprete esta situacion de la realidad, brindando a nuestros alumnos la posibilidad de adquirir y desarrollar competencias acordes al mundo social actual en el que van incluyendose entornos tecnologicos avanzados, de manera tal que les permita desenvolverse cotidianamente e incorporarse de manera gradual en distintos ambitos culturales y productivos. En este proceso de cercania competente a las tecnologias, la importancia del docente como gestor de la innovacion, se presenta decisiva; constituyendose en el motor fundamental del proceso de integracion de las TIC. El modelo de capacitacion, monitoreo y evaluacion con el que he trabajado es sistemico y, como tal, supone un proceso orientado a la mejora continua: un plan de mejora educativa, principio fundamental de todo modelo de calidad."

El texto que el lector tiene a su disposición –compilación- es el resultado de las ponencias presentadas en los simposios número 9, sobre Filosofía y Nuevas Tecnologías en la Academia de Latino América, y número 34, Globalización y Conocimiento: Una mirada interdisciplinaria sobre la América Latina, desarrollados en el marco del III Congreso Internacional: Ciencias, tecnologías y culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe. Hacia una internacionalización del conocimiento.Llevado a cabo en la Universidad de Santiago de Chile (USACH) del 7 al 10 de enero de 2013. El objetivo de este libro es el de proponer un dialogo sobre distintos temas abordados desde diferentes áreas del conocimiento de las ciencias sociales y humanas, y de saberes como: Filosofía, Geografía, Historia, Sociología, Antropología, Economía, Educación, buscando analizar y reflexionar sobre los modos de producción de conocimiento en América Latina y el Caribe. Discutir temas relacionados con la producción de los espacios en ciudades latinoamericanas, cuestiones sociales, turismo, restructuración productiva, integración latinoamericana, desenvolvimiento regional, formación de economías regionales, nuevas tecnologías y difusión del conocimiento, intercambio del conocimiento y la formación de redes de investigadores en América Latina a partir de una visión interdisciplinaria del conocimiento.

Tecnología de sistemas de control presenta la ingeniería de control que enlaza los conocimientos analíticos de la regulación con los dispositivos en el mercado para sintonizar de forma empírica, basándose en especificaciones analíticas de control. Siguiendo el esquema básico de diseño de los sistemas de control, se utiliza el entorno MATLAB para profundizar en los diferentes elementos de regulación y actuación mediante ejemplos y ejercicios prácticos. Además, se aporta información relacionada con la implementación práctica de estructuras de regulación mediante dispositivos de control, y se explica la normativa y notación estándares para facilitar la lectura de las especificaciones de los componentes. Gracias a este compromiso analítico-empírico, la presente obra resulta especialmente indicada para estudiantes de ingeniería y jóvenes graduados que buscan la sintonía entre el discurso académico de la teoría de control y su implantación sobre los lazos de control de las plantas industriales.

La tecnología transforma la realidad, la manera en que la conocemos e, incluso, nuestros valores éticos; constituye un campo de gran interés para los estudios filosóficos por las repercusiones sociales y económicas del desarrollo tecnológico. Este libro propone un marco general para el estudio filosófico de la tecnología y el desarrollo tecnológico y da elementos para comprender la naturaleza y el valor de la tecnología para la humanidad.

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